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河北新聞網訊 為推動小學數學課堂教學改革，促進學生學業水平的提升，11月19日，石家莊市東馬學區在石家莊市四中路小學開展了數學聯片教研活動。本次活動聚焦二年級《認正方形和長方形》的同課異構，重點探索低年級幾何圖形的教學重難點及平面與立體圖形的銜接路徑。活動中，杜朝陽老師通過趣味謎語引入課堂，復習立體圖形知識，并通過描圖和分類等活動指導學生自主探索，從而深化對“面在體上”的認知。隨后，杜老師通過涂畫練習，幫助學生穩步發展空間觀念。桑曼老師則通過“神秘寶箱”營造趣味情境，幫助學生通過觸摸感知立體與平面圖形的差異，并通過動手互動環節，引導學生構建長方形和正方形的概念。

課后，教師們圍繞知識整合、課堂節奏、教材研究和低年級學生學習習慣進行了深入討論。學校負責人表示，此次活動為學區教師搭建了一個互學互鑒的平臺，未來東馬學區將繼續深化“教研評一體化”模式，以“教研+評價”雙輪驅動，促進數學課堂教學的進一步提升。

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